Комп'ютерні курси для дітей на Дарниці
Комп'ютерні курси на Дарниці при школі - відмінна можливість вивчити програмування або робототехніку, не покидаючи свого району.
У гімназії «Фортуна» в Дніпровському районі Києва на вибір школярів представлено два сучасних IT-напрямку - «Робототехніка Arduino» і «Основи програмування». Хороший вибір для тих, хто серйозно цікавиться комп'ютерними технологіями.
IT курси для школярів проходять з понеділка по п'ятницю на території гімназії «Фортуна» на Дарниці. Записатися на дитячі IT курси можуть учні 5-11 класів. Заняття проводяться після уроків в класі інформатики.
Записавшись на курси робототехніки на вул. Юності, 5, діти зможуть самостійно зробити робота, навчаться проектувати, конструювати і програмувати автономні пристрої на базі платформи Ардуіно. В процесі навчання практичним завданням відводиться 90% часу. Завдяки цьому фізика і інформатика перетворюються в захоплюючу гру. Успішність дитини в школі помітно поліпшується.
Для тих, хто хотів би навчитися створювати свої програми, відкрито запис на курси програмування для дітей на Дарниці в гімназії «Фортуна». В процесі навчання діти починають розуміти принципи програмування, проектують і створюють різні програми середнього рівня складності.
Увага! Кількість місць в групі обмежена. Записатися на курси з основ програмування або робототехніки на платформі Arduino в гімназії на Дарниці можна вже зараз!
Чекаємо вас за адресою:
Київ, Дніпровський район, м. Дарниця
вул. Юності 5.
Деталі за телефонами:
+38 (098) 939-61-62
+38 (066) 147-71-07 Viber
+38 (073) 401-79-90












Регулярний аналіз ринку в області IT. Своєчасне оновлення програм
Викладачі комп'ютерних курсів вміють подати матеріал в доступній і захоплюючій формі
Забезпечення сучасною технічною базою
Розміщення в просторих аудиторіях
Наши учні успішно беруть участь в конкурсах і олімпіадах в сфері IT
Формування груп з оптимальним числом учасників для можливості індивідуально роботи
Допомога у виявленні професійних компетенцій в ранньому віці
Гарантія підвищення шкільної успішності
в 